新学習指導要領改訂に伴い必要となる「考える力」

NPO法人体験型科学教育研究所のミッション

科学を楽しむ心や学習意欲、それは驚きと感動に満ちた体験から生まれます。日本の子どもの理科離れを解消するために必要なこと、それは「見て触って試して考える」体験型科学教育です。リアルサイエンスでは、体験型の科学教育プログラムを開発・普及させ、科学を通じて国際社会に貢献できる人材を育成します。

リアルサイエンスが育てる能力とは？

これからの社会で、子どもたちに求められる能力とは？　この難問に対する答えは容易には見つかりません。しかし、例えば「知識の習得よりも知識を活用する能力」あるいは「問題を発見し、解決する能力」は、分野を問わず重視されるべき能力だと考えます。

子どもたちに「既存の知識を有機的に結びつけ、未知の課題を解決させる力」を身につけさせたい。そう考えたとき、私たちが着目したのが「リアルサイエンス（体験型科学教育）」でした。本物の科学に実際に触れることを通じて、単に知識や学力だけでなく、創造力や行動力までも身につけさせようとする理念には、大いに共感するところがありました。

日本型体験教育を目指して

1990年代以降、私たちは「リアルサイエンス（体験型科学教育）」の普及に向けた活動に力を注いできました。アメリカで20年以上の歴史を持つ体験型科学教育プログラム「GEMS」を日本に紹介し、2007年までに約30,000人の子どもたちにプログラムを提供、同時に約1,000人の指導者を養成した実績があります。

そしてこのたび、多くの皆さまにご賛同・ご協力いただき、新たに「体験型科学教育研究所」としてスタートを切ることができました。今後は、GEMSのみならず、FOSSなどの体験型科学教育プログラムの普及・啓蒙を進め、「誰でも、いつでも、どこでも」気軽に科学と触れあえる、日本型の体験型科学教育プログラムの開発・確立を目指してまいります。

体験型科学教育を普及させる3つの活動

体験型とは机上の学習にとどまらず、実験、観察、モノづくりなどの体験を通して「五感を使って学ぶ」学習法（教育方法）のことで、以下の３つの活動を行なっています。
１）リアルサイエンスマイスター養成講座の開催　
　　主な対象者：教員
２）学校出前授業、科学教室、親子理数ワークショップ
　　対象者：児童、生徒、親子
３）教材開発学校教育に合わせた体験型理数教育の指導書
＜ハンズオンブック＞の開発